MOVIE MAKER

MOVIE MAKER

• https://youtu.be/TLn_ck0oYnU

Un software que nos permite editar la compilación de fotos creando pequeños cortos realizando un fonograma. Así mismo agregando fragmentos de película, sonidos o narraciones.

En esta oportunidad realizamos la adaptación de un cuento fantástico literario “El Rey Rana”, a una narración de libro álbum (son aquellos que no tienen texto escrito).

Nos pareció el más adecuado entre las opciones que nos surgieron a la hora de comenzar este  proyecto, destacamos que no encontramos una edad  estipulada para esta vídeo, ya que nos parece apropiado poder acercarle este tipo de cuento a los niños sin importar la edad.

Debemos comprender que somos nosotras las portadoras de atrapar al niño mediante nuestras intervenciones con respecto al mismo.

Movie maker nos brinda la oportunidad de secuenciar recursos validos para un desarrollo del aprendizaje de manera lúdica, y creativa para los pequeños. En esta oportunidad fue la adaptación de un cuento, pero podríamos también trabajar las historietas de Pixton, incluyéndoles sonidos, provenidos de Software Audacity, y movimientos en sus imágenes, entre otros.

Trabajado junto a María Victoria Barbosa, Sofía Nuñez y Katherine San Martín.

Audacity

software Audacity 

¿GRABAMOS?, ¿ESCUCHAMOS?

Con este programa de audacity podemos realizar grabaciones, pero además agregare audios/sonidos. Se le pueden colocar efector, o utilizar las herramientas que ofrecen: de desplazamiento, selección, entre otros.
A la hora de presentar el software audacity en la sala del nivel inicial, se puede trabajar con los niños grabando una historia, cuento, poemas, adivinanzas, y luego jugar a reconocer sus voces. Es una idea para poder abordarlo en la sala.

 También se puede jugar con los sonidos e ir incorporando otros, por ejemplo: tocar una guitarra, hacer sonidos con palmas, golpeando suavemente la mesa, entre otros.
Así mismo invitarlos a los niños que se sumen a estas nuevas exploraciones, como docentes debemos de contener afectivamente a los alumnos y si surgen dificultades, por ejemplo, niños que no pueden participar de la actividad por inhibición o porque “les da vergüenza”, tendremos que respetar los tiempos personales en un marco de sostén para que todos puedan acercarse a las resoluciones desde el lugar que cada uno puede y no de lo esperable.

debemos comprender que todo nuevo aprendizaje requiere un tiempo determinado. El software Audacity nos permite poner el juego la diversidad  de oportunidades que este nos brinda, destacando la multiplicaciones que el mismo tiene. Es decir podemos utilizarlo para entrar en clima a la hora de una lectura, trabajar movimientos corporales al compás de la pista o mismo el descubrimiento de diferentes sonidos y elementos musicales.

https://www.youtube.com/watch?v=bZWT1JMQu1s&feature=youtu.be

Pixton

Software Pixton

https://www.pixton.com/mx/schools/comic-strip/ozacpwk1

Reconocimientos de los primeros aspectos de la salida educativa “supermercado”

El software Pixton es una herramienta en línea para construir comic desde cero y sin mayor conocimiento de herramientas computacionales, con mucha facilidad y gran atractivo, estando completamente en español, permitiendo crear los comic que se necesiten desde una amplia galería de escenarios, elementos y personajes, los cuales se pueden modificar tanto en movimiento como en expresiones faciales para tener muchas más posibilidades.

Para abordarlo en el Nivel Inicial, utilizamos este software pixton para crear una historieta basado en la unidad didáctica del supermercado, para luego trabajarlo en la sala del nivel y así llevar a cabo la primera mirada a cerca del recorte del supermercado con el fin de poder orientar a los nenes de la sala para cuando se haga el recorrido al supermercado.

A continuación dejaremos a modo de ejemplo las historietas que van a ser llevadas a la sala. Mismo, se puede re-elaborar otras historietas con el recorrido que pueden hacer los nenes a la hora de la salida o cuando vuelvan del recorrido.